最新五年级上册

  • new 5年级上册《海上日出》阅读练习题 2017-07-28

    【5年级上册《海上日出》阅读练习题】 天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳...

  • new 五年级上册《海上日出》教学片断 2017-07-28

    篇一:五年级上册《海上日出》教学片断 看似简单的读文作画,一经评议,却会发现学生由于读书不仔细,所作的画有许多欠妥之处。评议图画这一环节不可马虎...

  • new 五年级语文《海上日出》教学反思 2017-07-28

    篇一:五年级语文《海上日出》教学反思 《海上日出》是一篇精读课文。介绍了在天气晴朗的情况下,海上日出的壮丽奇特和在有云的情况下海上日出的瑰伟壮丽...

  • new 五年级上册语文《海上日出》课堂实录 2017-07-28

    【五年级上册语文《海上日出》课堂实录】 一、导入 同学们,我们来做个词语游戏??吹狡聊簧洗视?,你会联想到哪些画面?(出示:水天相接、灿烂、目不转睛...

  • new 《海上日出》教学实录(五年级上册) 2017-07-28

    【《海上日出》教学实录(五年级上册)】 一、导入话题 师:在什么地方看过日出? 生:见过。 生:在电视上见过。 生:在自己家里的小院里看见过日出。 2、教...

  • new 5年级《海上日出》公开课教案 2017-07-28

    【5年级《海上日出》公开课教案】 一、教学要求: 1、感受海上日出的壮观景象,体会作者对大自然的赞美之情。 2、掌握本课生字新词,能辨析光彩、光芒,会...

  • new 五年级语文《海上日出》优质课教案 2017-07-28

    【五年级语文《海上日出》优质课教案】 一、教学目标 1、知识技能 (1)学会“纵”、“ 刹”、“痛”、“辨”、“镶“五个生字,能正确读写,理解“一刹那”、...

  • new 五年级语文《海上日出》说课稿 2017-07-26

    【五年级语文《海上日出》说课稿】 一、说教材 《海上日出》是九年义务教育小学语文S版教材第九册的第7课,是一篇写景文章。通过对海上日出景象的描写,表...

  • new 《海上日出》教学设计(五年级上册) 2017-07-26

    【《海上日出》教学设计(五年级上册)】 教学目标: 1、指导学生有感情地朗读课文,背诵课文。 2、引导学生边读边想象海上日出的美丽景色,体会作者对海上日出...

  • new 五年级上册《海上日出》教案及反思 2017-07-26

    【五年级上册《海上日出》教案】 教学目标: 1、感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的感情,陶冶学生爱美的情趣。 2、学习按一定的顺序并适当展开...

  • new 五年级上册《海上日出》课文 2017-07-26

    《海上日出》 为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。 天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现...

  • new 5年级语文《暮江吟》阅读练习及答案 2017-07-26

    【5年级语文《暮江吟》阅读练习及答案】 阅读白居易的《暮江吟①》,完成下列三题。(3分) 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红??闪诰旁鲁跞?,露似真珠③...

  • new 五年级上册《暮江吟》教学反思 2017-07-26

    篇一:五年级上册《暮江吟》教学反思 一、 执著于个体感受优秀的中国古诗,语言精练,意蕴含蓄。 仅仅抓几个比较生疏的字词,如这两首古诗中的“涧、瑟”...

  • new 《暮江吟》教学实录及反思 2017-07-26

    【《暮江吟》教学实录及反思】 教学目标: 1、知识目标:学习《暮江吟》,理解诗句的意思,了解诗所描写的景色,有感情地朗读。 2、能力目标:通过反复朗读...

  • new 《暮江吟》教学实录(语文版五年级上册) 2017-07-21

    【《暮江吟》教学实录(语文版五年级上册)】 师:古典诗歌中写景的读句很多,大家能背几首吗? 生:背《望天门山》背《山行》背《绝句》 师:同学们每背一首...

  • new 语文S版五年级上《暮江吟》课堂实录 2017-07-21

    【语文S版五年级上《暮江吟》课堂实录】 一、复习导入 师:我们已经学习了很多古诗,还记得吗?谁能背一背给同学们听听? 学生背。(略) 师:学过的诗都记住了...

  • new 5年级上册《暮江吟》公开课教案 2017-07-21

    【5年级上册《暮江吟》公开课教案】 一、谈话导入、简介作者。 同学们,我们以前学过一首诗,老师念第一句“篱篱原上草”,大家一起背好吗?你们知道这首诗...

  • new 五年级语文《暮江吟》教学设计 2017-07-21

    【五年级语文《暮江吟》教学设计】 学习目标: 理解古诗优美的语言,了解唐诗是我国文学的瑰宝,进行爱国主义教育;培养学生热爱大自然、热爱祖国的思想感...

  • 湖北日报传媒集团多媒体数字报 2019-02-13
  • 从一起偷倒渣土案看作风 2019-02-09
  • 首趟辽宁援疆旅游专列907名游客进疆抵达沙湾县 2019-02-09
  • 神奇!沈阳现3D稻田画 2019-02-05
  • 把十九大精神送到群众心中 2019-01-18
  • 个税法迎第七次大修 起征点调至每年6万元 2019-01-15
  • 养犬规定需细化完善 网友:让狗狗少惹事、不惹事儿 2019-01-15
  • 高清:阿根廷冰岛之战一触即发 斯巴达克球场外球迷聚集 2019-01-07
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  • 牢记嘱托 让重庆各项工作迈上新台阶重庆各界学习贯彻习近平总书记参加重庆代表团审议时的重要讲话精神 2018-12-19
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  • 曾祖父、曾祖母、祖父、祖母、父亲、母亲、重孙。一家7人,如果两家联姻,两家共十四人,请问:“看着就想笑”你那15人是咋算出来的? 2018-11-30
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